N° 59 : une appli pour les Dys ; art et patrimoine belges ; la formation hybride et la présence à distance ; ressources en italien et domaine public.
Un premier numéro éclectique pour commencer l'année 2026. Des élèves Dys aux ressources en italien en passant par les villes belges : un itinéraire de chemins de traverses.
DysFacile : une application gratuite pour vos élèves Dys
Depuis le MOOC Dys, nous n’avons jamais perdu notre intérêt pour les élèves Dys, même si nous avons exploré beaucoup d’autres sujets. Voici une application gratuite, développée par un enseignant français et qui facilitera la lecture de documents PDF.
Découvrez l’Esprit des Lieux
L’Esprit des Lieux est notre projet “arts et patrimoine belges”. Nous créons des jeux et des activités de découverte des villes belges : Bruxelles, bien entendu ; mais aussi Gand, Bruges et Anvers. Nous y parlons aussi arts, comme cette exposition de peintres femmes de 1600 à 1750, très attendue, au Musée des Beaux-Arts de Gand. Découvrez notre lettre d’info dédiée : elle est gratuite, elle aussi ;)
Les dimensions de la formation hybride
La formation hybride, ce n’est pas seulement des élèves en classe et du contenu en ligne. C’est une autre façon de concevoir et d’animer la formation. Et aussi, des dimensions à intégrer tant dans conception que dans l’animation.
Qu’est-ce que la présence en formation à distance ?
Cela peut paraître paradoxal, mais la présence est essentielle dans la formation à distance. Elle évite le sentiment d’isolement et d’impuissance des apprenants. Et elle les aide à construire une communauté apprenante. Voici un article doublé d’une infographie interactive, remis à jour.
Ressources européennes en italien
Comme promis dans notre numéro précédent, après avoir créé les pages de ressources européennes en français et en anglais, nous vous proposons aujourd’hui une page de Ressources européennes en italien.
Journée du Domaine public
Vous le savez, nous publions des ressources éducatives libres. Mais savez-vous que les oeuvres littéraires et plastiques peuvent aussi devenir des ressources pédagogiques libres ? Chaque année, des nouvelles oeuvres “tombent dans le domaine public”. Les droits financiers attachés sont caduques. Vous pouvez donc les utiliser librement.