N° 62 : Spécial Cartes mentales et feedback en formation

Dans ce numéro, nous renouons avec une thématique familière de nos lecteurs : les cartes mentales et la pensée visuelle appliquées à la formation et à l'évaluation formative en particulier.

Cartes mentales et feedback.

Une mindmap pour l’évaluation de vos formations par les participants

Après une journée de formation, vos participants n’en peuvent plus : ce n’est pas le moment de leur demander d’évaluer votre session à l’aide d’une grille rébarbative. Proposez-leur plutôt cette évaluation sous forme de carte mentale à compléter : cela donne une dimension ludique à un exercice souvent perçu comme ennuyeux à périr.

Deux cartes mentales pour faciliter l’auto-évaluation de vos participants

Peu d’exercices sont à la fois aussi difficiles et aussi formateurs que l’auto-évaluation. Pour faciliter cette autointrospection, nous vous proposons deux cartes mentales à compléter. Ces ressources gratuites sont adaptables à vos propres besoins.

Evaluation formative avec une carte mentale

J’ai adapté une méthode du National STEM Centre de l’Université de York sous forme de carte mentale à partager avec vos apprenants. Cette carte s’insère dans un dialogue entre enseignant et étudiant pour évaluer la progression de ce dernier.

Trois niveaux de feedback : carte mentale

Les chercheurs du National STEM Centre de l’Université de York distinguent trois niveaux de feedback selon l’élément-clé sur lequel il se concentre : la performance de la tâche, le processus d’apprentissage ou l’autonomisation de l’apprenant. Je vous ai résumé tout cela dans un article et une carte mentale Mindomo téléchargeable.

Ressource gratuite de la semaine : infographie sur le feedback

On parle beaucoup de feedback, mais qu’est-ce que c’est exactement ? Et quels sont ses liens avec l’apprentissage ? Nous avons résumé ces notions dans une infographie que vous pouvez télécharger gratuitement au format PDF.