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Pédagogies actives @Formation3 0 - Numéro #13 - Le Microlearning, Dys et TDA/H, mindmapping, enfants dyspraxiques

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Pédagogies actives @Formation3 0 - Numéro #13 - Le Microlearning, Dys et TDA/H, mindmapping, enfants dyspraxiques

Webinaire gratuit sur le microlearning

@formation3_0
May 9, 2023
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Pédagogies actives @Formation3 0 - Numéro #13 - Le Microlearning, Dys et TDA/H, mindmapping, enfants dyspraxiques

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Webinaire gratuit : le microlearning, qu’est-ce que c’est ?

Au cours de ce webinaire gratuit, vous découvrirez une nouvelle façon d’apprendre : des leçons très courtes transmises via le smartphone. Une manière d’apprendre ou de réviser qui convient parfaitement aux ados, Dys ou TDA/H.

Je m'inscris au webinaire

Le microlearning, les Dys et le TDA/H

Le microlearning, avec ses séquences courtes et ciblées sur un seul objectif, répond particulièrement bien aux nécessités des adolescents avec besoins spécifiques. Pas besoin de se concentrer longtemps sur une foule de matières diverses : quelques minutes sur un sujet à la fois, avec le recours du multimédia, suffisent.

Je lis l'article

Master class : collaborez avec le mindmapping

Comment travailler à distance en utilisant les cartes mentales ? Cette master class vous explique tout. Deux spécialistes, Pierre Mongin et Marco Bertolini vous invitent à jouer le jeu : nous travaillerons ensemble à la structuration d’un projet en utilisant Mindomo. Attention : le nombre de places est limité à 10 personnes !

Je m'y inscris !

Appel à participation - étude Inserm sur les enfants dyspraxiques

Caroline Huon et l’équipe Inserm cherche des enfants dyspraxiques de 8 à 10 ans ainsi que des enfants non-dyspraxiques du même âge pour constituer un groupe-témoin.

Le Cartable fantastique s’associe à cette étude sur les adaptations en calcul et en lecture à l’école primaire.

Intéressé.e ? Contactez caroline.huron@cri-paris.org ou thomas.canva@cri-paris.org qui vous donneront toutes les informations sur cette journée à Paris.

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